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September 07 Seminário Internacional A Escola Nova, os Impressos e a Educação Brasileira: um marco para a História da Educação em SergipeO Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, vinculado ao Núcleo de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe, e coordenado pelo Prof. Dr. Jorge Carvalho do Nascimento e pela Profa. Dra. Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas, está promovendo nos dias 5, 6, 8 e 9 de setembro o Seminário Internacional A Escola Nova, os Impressos e a Educação Brasileira.
No dia 5, no Auditório da Reitoria da Universidade Federal de Sergipe, foi proferida pelo Prof. Dr. Martin Staufer, da Universidade de Berna, a conferência A Escola Nova na Europa e no Brasil. No dia 6, no Auditório do Arquivo Judiciário, foi proferida pelo Prof. Dr. Luciano Mendes Faria Filho, da Universidade Federal de Minas Gerais, a conferência O que as pesquisas sobre a Escola Nova têm a nos ensinar? Estas conferências possibilitaram o intercâmbio entre o que está sendo produzido no Brasil e no exterior acerca do movimento escolanovista e a reflexão sobre as lições que as pesquisas desenvolvidas sobre o tema fornecem.
Além das conferências foram realizadas no dia 6 sessões de comunicação que contaram com a presença de pesquisadores da Universidade Federal de Sergipe, da Universidade Tiradentes, da Faculdade Pio Décimo e de outros estados como Bahia, Pernambuco e Minas Gerais. Foram inscritas 63 comunicações, número que constitui um marco na produção da História da Educação em Sergipe. Os temas focalizados são: instituições educacionais, práticas escolares, intelectuais da educação, impressos pedagógicos, educação religiosa e educação feminina. Ainda serão realizadas novas sessões nos dias 8 e 9 de setembro.
Também será realizada a Mesa Redonda Os Impressos e a Educação em Sergipe com a participação da Profa. Dra. Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas, da Profa. Dra. Ester Fraga Villas-Boas Carvalho do Nascimento e da Profa. Ms. Vera Maria dos Santos. August 27 As leituras pedagógicas de Sílvio RomeroSílvio Romero é uma paixão antiga. No curso de Licenciatura em História na Universidade Federal de Sergipe estabeleci o primeiro contato com o intelectual sergipano. Durante as pesquisas para a monografia "A República das Letras em Sergipe", que versa sobre o campo intelectual sergipano na Primeira República, precisei ler algumas de suas obras, pois ele foi um dos principais difusores do cientificismo no Brasil e era constantemente citado pelos intelectuais que eram objeto da minha pesquiaa. Achei-o um intelectual fascinante, especialmente pelas suas contradições.
Mas, além de conhecer sua produção tive a oportunidade de conhecer a sua biblioteca. Nas minhas constantes visitas à Biblioteca Pública Epifânio Dórea, tomei conhecimento de que fazia parte do seu acervo a biblioteca que Sílvio Romero amealhou ao longo da sua trajetória. Ela foi adquirida pelo governo do Estado de Sergipe em 1918 por quatorze contos de réis. Os volumes nacionais e estrangeiros versam sobre diversas áreas do conhecimento como: Direito, Filosofia, Sociologia, Antropologia, Etnografia, Psicologia, Biologia, Literatura, Educação, entre outros. Muitos estão repletos de anotações marginais, nas quais Sílvio Romero dialogava com os autores, ora concordando, ora discordando. Essa constatação despertou a curiosidade de decifrar como ele constituiu a partir das leituras o seu pensamento.
Algum tempo depois ingressei no Mestrado em Educação da Universidade Federal de Sergipe e resolvi me dedicar a essa investigação. Sob a orientação do Prof. Dr. Jorge Carvalho do Nascimento, estudo as leituras sobre educação realizadas por Sílvio Romero. Como não seria possível estudar todas essas leituras, circunscrevi a análise para as leituras citadas nos textos que escreveu sobre o tema. Entre os autores lidos estão: Herbert Spencer, Edmond Demollins, Paul de Rousiers, Henri de Tourville e Vacher de Lapouge. |
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